ピアノ男子2人の「ピアノやめたい」をどうやって乗り越えたか
contents
ピアノ男子2人の「ピアノやめたい」をどうやって乗り越えたか
こんにちは!宮本理恵です。
今から一年ほど前、2人の生徒さんに「ピアノやめたい」と言われました。
当時、2人とも当教室に入会したばかり。1人は小学1年生で、もう1人は、大手音楽教室から転入してきた中学2年生。
2人の共通点は「本人の意志ではなく、親の希望でピアノを習い始めた」ということ。
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2022/01/9F2B8419-27BD-4C7E-96D4-F20569ED1A05-1024x768.jpeg)
ピアノを習うことで「頭が良くなる」「一生の趣味にできる」「楽譜が読めるようになる」など、さまざまな効果が期待できるとあり‥
親の意志でピアノを習う子どもは、きっとたくさんいるのではないでしょうか?
(私の娘も、親の意志によりピアノを習い始めました。)
もともと本人の意志ではないので、いつ「ピアノやめる」と言われてもおかしくないのですが、親としては、やっぱりピアノを続けてほしいというのが本音ですね。
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2022/01/401FEAAF-CA89-4B84-A993-B5015FB50E20-1024x808.jpeg)
あれから一年。2人ともまだレッスンは続けていて「今度の発表会は何を弾こうか」と話してくれています。
では「ピアノやめたい」と言っていた2人がなぜ「続けよう」と考え直したのでしょう?
今日は、みやもとピアノ教室の実際の生徒さん2人のケースを、赤裸々にご紹介します。
ピアノやめたい小1Aくん対処法「楽譜を変える」
小学校入学と同時に教室にご入会したAくんは「ママの夢を叶えたい」と言って、ピアノを習い出しました。
入会動機を伺うとママが「私が習わせたくて‥」とおっしゃいました。
はじめのころは良かったのですが、Aくんは譜読みがスムーズにできず(そもそも楽譜を読もうとせず)、練習もせず。
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2022/08/88F6E17C-AAD1-48F2-9BBE-90795293A176-1024x768.jpeg)
そんなある日、Aくんがママと一緒にレッスンに来て
「家で楽譜を読ませようとしたら、もう弾きたくないと言うので、今日は私をレッスンしてもらえませんか?」
と申し訳なさそうにおっしゃいました。(実際に、ママにピアノレッスンしました‥)
ピアノを習い始めてたった数ヶ月でやめてほしくない。今はとにかく、続けてほしい一心でした。
そこで、音符にドレミが書いてあり、知ってる曲ばかりの教材「はじめてのピアチャレ」(山本美芽先生著書)に変更しました!
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2024/06/IMG_0603_Original-1024x768.jpeg)
すると、楽譜を見ようともしなかったAくんが、顔をあげて楽譜を読み、ピアノを弾いてくれるようになりました!
ほとんど練習してこないAくんですが、両手奏もなんとかできるようになりました。
ピアチャレ修了後、前に使っていた教本に戻りましたが、Aくんは以前よりも楽譜を読もうとしています。
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2022/08/992E81E3-AB27-436E-AB35-74896A8637C2-1024x768.jpeg)
ピアノやめたい中2Bくんの対処法「目的を変える」
中学生のBくんは、大手音楽教室から当教室に転入してきました。
ご本人は「ピアノやめたい」、ご両親は「続けてほしい」
入会当初から、親子が全く別の方向を向いていました。
Bくんは「グレードテスト⚪︎級まで受かったらピアノをやめていいって言われてる」と言って、グレードテストの課題曲を弾いていました。
Bくんはピアノをやめるために(グレードテストを受けるために)ピアノを習いにきていたのです。
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2020/09/B78BF9D0-E0CB-4824-AB8F-15BD13FF940B-scaled-e1600835955570-1024x649.jpeg)
大手音楽教室のピアノグレードテストというのは、生徒のモチベーションを上げるための、期末テストのようなもの。
保護者さまは「なんとかしてピアノを続けさせたい」と言ってグレードテストを課していました。
でもここは、好きな曲を弾かせたほうが、本人のモチベーションが上がるのではないか?
「これまでずっとグレードテストを受けてきたのですから、これからは、ご本人の好きな曲を、思いっきり弾かせてあげませんか?」
ピアノを弾く目的を「グレードテストを受けるため」から「ただピアノを楽しむため」に変更したのです。
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2022/01/84462C80-2093-40E2-816C-C7826B5EDF88-1024x768.jpeg)
それ以来Bくんは、自分の好きなポップス曲を弾いてくるようになりました。
自分で選んだ好きな曲なので、以前より練習するようになりました。
あまりにも楽しそうにピアノを弾くので、ダメもとで発表会をおすすめしたところ、なんと発表会にも出てくれました!
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2023/11/IMG_5468_Original-1024x847.jpeg)
「ピアノやめたい」と言われた時、大切なのは軌道修正
私は長年ピアノの指導をしていますが、「ピアノはそう簡単には弾けるようにならない」と痛感しています。
しかも本人の意志ではなく、親と先生からの「やらされ感」が強かったりしたら、ある日突然
「どうしてピアノなんか弾かなきゃならないんだ!もうやめる!」と言われても、仕方がないのではないでしょうか。
ピアノを習うきっかけは親の意志であっても、その先ずっとピアノを弾くのは、ご本人です。
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2022/01/9F2B8419-27BD-4C7E-96D4-F20569ED1A05-1024x768.jpeg)
「ピアノやめたい」と言われた時に大切なのことは、講師と保護者さまで協力しあって、軌道修正すること。
前述の2人は、楽譜を変える、目的を変えるという軌道修正をしましたが、「ピアノやめたい」の理由は、千差万別です。
どうしてやめたいのか、何に困っているのかを見極め、生徒さんの気持ちを、尊重すること。
この軌道修正がうまくいけば、これから先、もっとピアノを好きになり、長く続けてくれるのだと思います。
![](https://riecomodo.com/wp-content/uploads/2022/07/63F93288-339A-4EC2-A472-6C4DE6AD7334-1024x683.jpeg)