ピアノは毎日練習しないとダメですか？小手指のピアノ教室
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ピアノは毎日練習しないとダメですか？小手指のピアノ教室
こんにちは！宮本理恵です。
先日、小1の女の子に、ピアノコースの無料体験レッスンを行いました。
とても元気な女の子で、受け答えもしっかりできました！
お母様が昔、ピアノを習っていたそうで、ご自宅にはすでに電子ピアノがあるそうです。
保護者さまに「何かご質問がございますか」と伺うと、とても印象深い質問を受けました。
「毎日、ピアノの練習しないとダメですか？」
このお話には、続きがありました。
「実は、幼稚園入学と同時に、個人のピアノ教室へ通ったんですが、そこの先生に『毎日ピアノを練習しないと、レッスンする意味がない』と言われたんです。
でも、当時は娘も幼かったし、私も仕事復帰したばかりで、ピアノどころではなくて。
結局、数ヶ月で、ピアノ教室をやめてしまいました。」
お子様が幼稚園入学と同時に、職場復帰…保護者さまの大変な状況が想像できます。
この「毎日のピアノ練習問題」に、ピアノ講師は、どう答えるべきでしょうか？
ピアノを練習させるのがこんなに大変だと思わなかった
幼児さんは、お箸を毎食使うことで、やがてスムーズに箸を使えるようになります。
ピアノも全く同じで、毎日練習すれば、ぐんぐん上達します。
そして、本人が上達を実感できるようになると、ピアノをもっと好きになり、ピアノの成長曲線は、さらに上がっていくはずです。
では、たとえば５歳児が毎日３０分、自主的にピアノの練習をするかというと、そんな子は、ほとんどいません。
結局ピアノは、一人で練習できるようになるまで、保護者さまのサポートが必須となります。
家事、育児、仕事で何かと忙しい保護者さまに、ピアノの練習に付き合う時間も、確保してもらわなければならないのです。
ピアノの先生方は（私も先生ですが）「そんなことは当たり前…」と内心思っているのかもしれませんが…
この、ピアノの先生と保護者さまとの間に、大きな「溝」があるのではないかと思います。
私自身は、ピアノが大好きでしたので、「親に練習しろ」などと言われたことはありません。
けれど、娘が生まれ５歳になり、ピアノ教室に通い出してから、ピアノを練習させる大変さに直面しました。
娘は自主的にピアノを練習するタイプではなかったので、ピアノをめぐってい親子ゲンカが絶えませんでした。
「こんなに練習させるのが大変なら、ピアノなんて習わせたくない…」
保護者さまがこう思うのも無理はない…と痛感しました。
いつまでに、どれくらいピアノが弾けるようになってほしい？
先ほどの「毎日ピアノの練習しないとダメですか」に対する答えは、理想は「YES」です。
けれどその前に、ピアノ講師の立場からしても、保護者さまに質問したいことがあります。
「お子様には、いつまでに、どれくらいピアノが弾けるようになってほしいですか？」
そう、なんとなく「ピアノが弾けるようになってくれたらいいな」では、いけないのです。
ピアノ講師をしていると、生徒さんの練習量から、だいたい「数年後は◯◯が弾けるようになる…」というような予測ができてしまいます。（もちろん個人差があります）
仮に、小学１年生がピアノを習い始めて「エリーゼのために」が弾けるようにすることを、第一目標とします。
●毎日×３０分〜１時間、練習した場合
２〜３年で「バイエル」など、一つの教本を修了し「エリーゼのために」が弾けるようになるでしょう。
●週に３日〜４日×３０分練習した場合
４〜５年程度で一つの教本が修了し「エリーゼのために」が弾けるようになるでしょう。小学４、５年生で弾けるということです。
先ほどの「毎日練習しないとダメですか？」に対する答えとして、補足すべきは
「ピアノは、毎日練習しなくても上達はしますが、毎日練習している子に比べると、成長曲線は、緩やかなものになります」ということ。
なので、始めから「毎日ピアノの練習はさせられない」というのでしたら、１年〜２年でピアノ教室をやめさせるのではなく、長い目で（せめて４〜５年）レッスンに通わせる覚悟をしてほしいと思います。
ピアノレッスンは、生徒さんのスキルや、身体的、精神的成長に合わせて、テクニックや理論、音楽的アプローチなども、徐々に難易度を上げていくもの。
１年程度でレッスンをやめてしまっても、伝えられることは、ほんのわずかなのです。
毎日練習しないとレッスンする意味がない？
最後に「毎日ピアノの練習をしないと、レッスンする意味はない」のでしょうか？
たしかに、生徒さんが毎回「全く練習してません」と堂々と言いながらレッスンに来ると、教える側としては、残念な気持ちにはなりますが…
「練習していなからレッスンを休む」というのも問題があります。
私は、生徒さんがピアノ教室に来ること自体に、とても大きな意味があると考えています。
ピアノのレッスンは、一対一だからです。
ピアノレッスンの継続年数は、幼児期から思春期まで、平均するとだいたい５年〜１０年。
これほどの長い期間、一対一で生徒さんの成長を見守り、導き、励まし続ける習い事は、おそらく他にはありません。
子どもは、ピアノレッスンを通じて
「自分は他人からも大切にされている」「自分はやればできる」ということを学び、自己肯定感を高めます。
学校や家庭で、ちょっと嫌なことがあった日も。ピアノ教室が、自分を認めてくれる「居場所」となり、時には「逃げ場」にもなるのです。
さらに今、ご家庭では、電子ピアノが主流です。
ピアノ教室で、生のグランドピアノの美しい響きに触れること自体、とても貴重な時間となるはずです。
たとえ毎日練習できなくても、どんなにゆっくりペースでも。
まずは、音楽そのものの素晴らしさを知り、ピアノを好きになること。
一人でも多くの人に、音楽で、幸せになってほしいと願い、レッスンしています。
